domingo, 6 de septiembre de 2020

SEC1-ESP-7SEP

 LENGUA MATERNA - 

SECUNDARIA 1

¿Dónde, dónde buscar? - Lunes 07 septiembre

VIDEO DE LA CLASE - https://youtu.be/jcHlge0NWMg - 


¿Qué vamos aprender?

Aprenderás a identificar información complementaria en dos textos que relatan sucesos

relacionados.

El relato de sucesos se refiere a situaciones que ocurren, los cuales tienen muchas trascendencias.

Las relaciones de sucesos son un género histórico-literario que te ayudará a fortalecer tus

competencias para identificar y complementar información literaria.

Para explorar más sobre el tema, consulta el libro de texto de Español de 5o, se explica el tema a

partir de la página 8: https://libros.conaliteg.gob.mx/P5ESA.htm#page/8


¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos: En estos videos encontrarás información para complementar dos

textos que relatan sucesos relacionados.

1. El nacimiento de un árbol, fotografiado durante 8 meses https://youtu.be/cXpJrSKKXVk

2. El ciclo de vida de una planta https://youtu.be/KYRlip9wIDA

En este video verás la experiencia de dos científicos que se hacían preguntas similares y siguieron

caminos distintos.

3. Darwin vs Wallace – grandes peleas de la ciencia https://youtu.be/SQTfpzbqMV8

En este video encontrarás ideas complementarias y contradictorias, las cuales ayudan a conocer

diferentes puntos de vista.

4. Ideas complementarias y contradictorias https://youtu.be/ebw-cXxC8hU


¿Qué aprendimos?  - ACTIVIDADES


Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en

cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.

De los videos: El nacimiento de un árbol, fotografiado durante 8 meses y El ciclo de vida de una

planta.

1. Después de ver los videos, ¿en qué pensaste?, ¿cómo te sentiste? ¿Qué te aportó cada video

respecto al desarrollo de un árbol?

Del video: Darwin vs Wallace – grandes peleas de la ciencia.

2. ¿Qué hubiera pasado si Darwin y Wallace no se hubieran puesto de acuerdo?

Del video: Ideas complementarias y contradictorias.

2 comentarios:

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