CIENCIAS

SECUNDARIA 3

¿Qué aprendimos?

Responde las siguientes preguntas.

Del video “El magnetismo y el modelo atómico”:

1. ¿Cómo se origina el magnetismo?

2. ¿Qué tienen en común materiales como el níquel, el hierro y el cobalto?

3. ¿Qué pasa con las propiedades magnéticas de un imán si lo dividides en varios pedazos?

4. ¿Qué es un imán?

5. ¿Qué tienen que ver los electrones con el comportamiento de los imanes?

6. ¿Cómo se representa el campo magnético?

7. ¿Por qué el vidrio, el plástico o la madera no tienen propiedades magnéticas?

Del video “Generando electromagnetismo”:

8. ¿Cómo explicas la relación entre la electricidad y el magnetismo?

9. ¿Cuál es la diferencia entre un imán y un electroimán?

10.¿Conoces algunos aparatos o dispositivos que utilicen los electroimanes?

11.¿Los imanes pueden producir corrientes eléctricas?

12.¿De qué manera?

De la dinámica en familia:

Anota los hallazgos y observaciones que encontraste al elaborar tu propio electroimán, y de cómo te

sentiste al realizar la dinámica.

Registra tus hallazgos, respuestas y experiencias de la dinámica. Si te es posible, toma fotos o videos

de tu electroimán. Una vez que hayas concluido todo, guárdalo en tu carpeta, para que cuando

regreses a la escuela, puedas compartirlos con tus compañeras y compañeros, así como con tu

maestra o maestro.